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《天才少女》讲述的是帅气的修船工弗兰克在姐姐黛安自杀后领养了外甥女玛丽,而玛丽第一天上学的时候就在课堂上表现出了在数学方面的惊人天赋，毫无疑问，才7岁的玛丽是个不可多得的天才儿童。之后玛丽的外婆伊芙琳得知此事便与弗兰克展开了对玛丽的抚养权之争。

《天才少女》成为天才还是普通人？

这部电影故事情节其实挺简单的，只是这其中折射出的家长对小孩的教育问题却是引发人们深思的，而两种价值观的冲突也是故事的矛盾点所在。

片中玛丽的舅舅弗兰克只想让小孩过普通人的生活，他希望玛丽可以有天真快乐的童年，希望她可以结交很多朋友，可以平平凡凡地过完这一生。

他认为这肯定也是玛丽母亲黛安的心愿。而黛安也是在数学方面有着过人天赋的，只是这样的天赋似乎也造就了她悲剧的人生。因而，弗兰克只想让玛丽当个普通人，快乐地生活。

而片中玛丽的外婆伊芙琳简直就是我们所说的专制家长的化身。因为玛丽母亲黛安在数学方面有着过人天赋，因而从小便被伊芙琳安排好了这一生的奋斗目标，破解某世界难题。

于是黛安的世界里只有数学，她失去了童年，也没有朋友，跟初恋男友私奔却被外婆野蛮报警致使精神抑郁割脉未遂。黛安也不善社交，识人不明，最后与相识一个月的男友发生关系生下玛丽，后来还是自杀了。

在对小孩的教育问题上，恐怕我们中国的家长们更应该组团来看看这部电影了。很多家长都望子成龙望女成凤，这也确实都可以理解，谁不希望自己的孩子将来获得成功呢。孩子就像自己亲手塑造的作品，他们凝聚了父母的心血与所有的期待乃至一生的抱负。

所以经常会有家长说希望自己的孩子将来能上清华能上北大然后能有出息，仿佛只有清华北大才是成功的唯一体现。于是中国的家长在买房时第一要看的就是学区学位房。

小孩的周末和寒暑假也被各种教育培训班排得满满的。一个家庭的重心也几乎体现在对小孩的教育上，家庭花销最大的部分也是对小孩教育的投资。也难怪现在的教育培训机构都一个个赚得盆满钵满的。

而影片中眼看着姐姐不快乐的一生就这么结束了，弗兰克内心是自责而难受的。因而，他也不愿意外甥女再重蹈他姐姐的覆辙。小孩的童年本来就是无比珍贵的，也只有一次。他不希望玛丽再在上一辈人的安排下去走自己的人生，小孩也许还不懂人生的抉择有多艰难，那就让她顺其自然地成长好了。

其实父母的期望仅仅是父母的期望罢了。如果小孩恰好也有心成为父母眼中那类“有出息的人”，那倒也算是好事情。两代人目标一致，自然会少很多矛盾，小孩的成长成才之路也会要顺利很多。

只是，如果小孩有自己的想法与兴趣主张，他们想要做他们自己想做的事情，其实又何尝不是一件好事呢？世间百态没有必要苛求一致，路有千条，走自己想走的路才是最抵心的。

孩子不应该就自然地成长生活，让天性自由发展吗？父母要做的，更应该是保护孩子的天真与快乐，给他们一个快乐的童年，培养孩子善良正直的品质，让他们免受外界的伤害，多一些自由，多一些美好。

天赋异禀就应该失去童年失去自我吗？

片中小女孩玛丽的外婆伊芙琳义正言辞地觉得玛丽作为一个数学天才，就应该去解决人类历史上遗留的千禧难题，就应该去推动历史的进步与发展。这是拥有着天才基因的玛丽身上承担的使命，而不是去过平凡的人生，碌碌无为。

然而，伊芙琳并没有问问玛丽她愿不愿意。玛丽从小就在舅舅的保护下生活着，物质生活虽然不够富裕，但毫无疑问，她是快乐的，她有着普通孩子一样的天真无邪的童年，虽然她心智过人，其实打心眼里不愿接结交同龄的朋友。

但玛丽跟舅舅生活在一起是真得美好啊。她说舅舅喜欢她是在她聪明之前。这确实是个聪明的孩子，她知道舅舅需要她喜欢她，仅仅因为她是她自己。而外婆需要她，是因为她身上的天才基因，而不是因为她自己这个人本身。

影片中夕阳下玛丽爬在舅舅的身上，欢乐玩耍的剪影很美，宛如画卷。而这正是这天才少女童年里美好的部分啊。玛丽内心是不愿意失去这样无忧无虑的时光的，即使舅舅买不起她心心念念的钢琴。但是，拥有开心的童年，有独立的自我，这些，比丰沃的物质条件更入玛丽的心吧。