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这部电影为什么叫蚯蚓呢，因为电影最后女主的脑瘫爸爸把欺辱他女儿的四个“学霸”都杀了，像蚯蚓当鱼饵一样放在河里钓鱼。《蚯蚓》讲述得了脑瘫的父亲李元术（金正均饰）和女儿李子若（吴艺雪饰）相依为命，住在江华岛。李元书为女儿考上首尔的贵族艺术高中兴奋不已，和女儿开心搬家到首尔。不料噩梦也就此开始。子若因为在唱诗班长大，音域很高，很快在学校崭露头角，也因此被以惠善为首的女同学们嫉恨。子若坚强好胜，反抗着校园暴力，却不断遭到更加残酷的回击，最后受不了无休止地折磨而自杀。父亲元术为查明事情的真相，在社会各界伸冤，但这个社会不理会弱者的呻吟，于是元术决定用自己的方式惩治了这些欺负过女儿的人们。

日本电影《蚯蚓》真实的讲述了校园生活，值得推荐！

这是一部怎样的电影呢？校园暴力？还是人性的丑恶？影片中的女主角有着普通女孩子的活泼和朝气，甚至，她比普通的女孩子要优秀，善良，美丽。但是，她却没能有一个好的结局。她最爱的最想守护的人无疑是他的父亲。“你开心，我开心，都开心”，这是大家想要看到的理想结果，但现实远没有这么美好。女主角被施暴却被判定为施暴者，学校在权力面前选择掩埋真相，她的朋友也因为害怕而选择沉默甚至站在她的对立面。这一切的一切，都令人寒心。所以在女主决定转学的时候，我想可能后面换了环境会好一些了吧

但是女主角的性格可能早就已经谱写好了结局。她坚强，她觉得人活着一定要有骨气，不能像虫子一样畏畏缩缩的活着，所以，她选择了反抗，但是，她太弱小了，在没有金钱，没有权利的社会下，生活在最底层的她，被打压的喘不过气来，活的更加卑微了。

这部电影运用倒叙的方式进行叙事故事，这种倒叙手法却是可以刻画的很真实且又残酷。影片最开始的镜头是女主跳楼自杀，然后在倒回几年前展开叙述。影片的前几十分钟还是以温情为主，脑瘫父亲与女儿，相互扶持相互照顾。直到女儿考到了首尔的音乐学院，一切开始改变了。李元书残疾爸爸为女儿考上首尔的贵族艺术高中兴奋不已，和女儿开心搬家到首尔。最后不料噩梦从这里开始。女儿子若因为在唱诗班长大，音域很高，很快在学校崭露头角，也因此被以班级为首的女同学们嫉恨。子若刚开始很坚强好胜，以为自己可以反抗着校园暴力，最后却不断遭到班级更加残酷的回击，最后受不了无休止地折磨和蹂躏而自杀。子若在便利店工作的老板发现子若写下的日志，最后找到她家，给他父亲看了日志。父亲为查明事情的真相，在社会各界伸冤报案，但这个社会不理会弱者伸冤，最后逼上于是父亲做出极端的决定用自己的方式惩治了这些欺负过女儿的人们。其实总得来说，要说这电影评价，我个人觉得蚯蚓剧情对比其他像素媛七号房的礼物韩国优质电影其实并没有更震撼人心，更出色。

显然这一套路属于韩影此类题材一贯模式。此模式下，形成二元对立仕故事推进发展的必要基础。在此条件下，一方身份设置为贫苦少女、残疾人父亲，更能激发观影过程中的情感投射。另一方的设置为富二代以及问题少年则明显是属于被仇视的一方。至于其他校方、学生家长清一色的脸谱化设计，减少应有铺陈背景必要的同时，更加可以激发双方之间的矛盾对立。以此为基础形成的二元矛盾对立，直观简洁的同时，显然也更加粗糙。情感多度投射到一方，带来的不平衡，使得后续的剧情推进显得乏力。显然不如同类题材的日本电影《告白》来的更加鲜活。施暴者是受害者，受害者也是施暴者这一理念被完全摒弃，因此其带来的观感刺激仅仅停留在视觉层面，缺乏应有的深度和升华。

影片整个主题线路是考上大学——校园欺凌——角色自杀——父亲复仇。前期考上大学这个阶段，显然集中展示所有的美好和善良，中期的校园暴力则开始转为阴暗叙事，从简单的这一叙事线路，平铺直叙。其中对于校园暴力描写，是本片的重点内容。先是因为被施暴，遭到男女同学的打击，接着采取以牙还牙的方式处理，换来高层的漠视。心高气傲的女主角选择辍学，并书写上访信，因此也给予学校一定负面影响。直到最后男女同学伙同一起施暴，达到情节高潮。此刻已经将前期的情绪酝酿至最高点。接着父亲的复仇作为重头戏码，显得仓促潦草。即便有女主同学的帮助，作为残疾人的父亲轻描淡写复仇女同学之后，简简单单的将所有男生抓集中复仇。显然不够说服力。本该重头描写的戏码，仓促之极，完全没有《老男孩》的复仇张力。使得前期集中渲染的情绪，至结尾也无处宣泄。即便最后以金基德惯常手法复仇，在我看来也只是虚有其表，不够壮烈。

演员的演技都很棒，尤其的父亲的扮演者，将脑瘫患者不便的躯体动作和对女儿的百般疼爱同时淋漓尽致地表现出来。女主的性格也很饱满，小演员的表演同样很出色。结局看似大快人心，其实悲哀至极。电影运用戏剧化的手法，让一个无法正常吃饭、走路、做事的残疾人轻而易举地将四个17岁的少年杀害。极大地弱化了他残疾人的形象，而突显了其作为一个父亲的高大形象。在学校、警局、社会冷漠置之的情况下，手无缚鸡之力的父亲已经做到了他能够做的。

看完这电影，我感触深刻就是，校园中的暴力，法律上应该更重视学生校园的校风。酿成电影中子若这场悲剧的直接原因是校园欺凌，而根本原因则是社会教育的腐败。现在这个社会，这样的事情也一直在发生，电视里网络上经常看到，中学生，小学生，很多发生在我们国家的校园暴力，以一直不可思议的现状存在着，被欺凌者不敢反抗，或者试图反抗后得不到改善反而遭受更多的欺凌，施暴者对法律的无知，很多以为自己是未成年就可以犯法，家庭教育不够重视。人们应该静下心，想想，校园学生的安全校风应该更加注意。对于未成年和校园管理应该更有保障和注重。